পশ্চিমবঙ্গ সরকারি কর্মচারী ও পেনশনভোগীদের Swasthya Sathi ও Ayushman Bharat কার্ড জমা দেওয়ার নির্দেশিকা ২০২৬ পশ্চিমবঙ্গ সরকারের অর্থ দপ্তরের Medical Cell থেকে ৯ অক্টোবর ২০২৬ তারিখে জারি করা একটি আদেশে Swasthya Sathi এবং/অথবা Ayushman Bharat কার্ড জমা দেওয়া, নির্ধারিত Declaration ফর্ম পূরণ এবং কার্ড জমার প্রমাণ দাখিলের বিষয়ে নির্দেশ দেওয়া হয়েছে। প্রদত্ত আদেশের ছবিতে উল্লেখিত তথ্য অনুযায়ী, এই নির্দেশের সঙ্গে কর্মরত সরকারি কর্মচারী, পেনশনভোগী, All India Service (AIS) আধিকারিক এবং তাঁদের সংশ্লিষ্ট নির্ভরশীল সুবিধাভোগীদের বিষয়টি যুক্ত রয়েছে। গুরুত্বপূর্ণ নোট: এই প্রতিবেদনটি সরবরাহ করা আদেশের ছবির ভিত্তিতে তৈরি। আদেশটির সরকারি সত্যতা, বর্তমান কার্যকারিতা এবং নির্দিষ্ট কর্মচারীর ক্ষেত্রে প্রযোজ্যতা সংশ্লিষ্ট সরকারি দপ্তর থেকে যাচাই করে নিন। ১. সরকারি আদেশের গুরুত্বপূর্ণ তথ্য বিষয় বিবরণ দপ্তর Government of West Bengal, Finance Department, Medical Cell আদেশ নম্বর 92-F(MED)WB আদেশের তারিখ ৯ অক্টোবর ২০২৬ নির্দেশের বিষয় Swasthya Sathi এবং/অথবা Ayushman Bharat কার্ড জমা...

কোহলবার্গের নৈতিক বিকাশ তত্ত্ব: ৩টি স্তর ও ৬টি ধাপ, বৈশিষ্ট্য, উদাহরণ ও TET MCQ WB Primary TET CTET CDP শিক্ষামনোবিজ্ঞান কোহলবার্গের নৈতিক বিকাশ তত্ত্ব (Kohlberg's Theory of Moral Development) শিক্ষামনোবিজ্ঞানের একটি গুরুত্বপূর্ণ তত্ত্ব। এই তত্ত্বে মানুষের নৈতিক বিচারবোধ ও নৈতিক যুক্তির বিকাশকে তিনটি স্তর এবং ছয়টি ধাপে ব্যাখ্যা করা হয়েছে। WB Primary TET, CTET এবং অন্যান্য শিক্ষক নিয়োগ পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য বিষয়টি বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ। ১. নৈতিক বিকাশ বলতে কী বোঝায়? মানুষ কীভাবে ভালো-মন্দ, ন্যায়-অন্যায় এবং সঠিক-ভুলের বিচার করতে শেখে, সেই প্রক্রিয়াকে নৈতিক বিকাশের সঙ্গে সম্পর্কিত করে দেখা হয়। মনোবিজ্ঞানী লরেন্স কোহলবার্গ (Lawrence Kohlberg) মানুষের নৈতিক যুক্তির বিকাশ ব্যাখ্যা করার জন্য একটি প্রভাবশালী তত্ত্ব উপস্থাপন করেন। কোহলবার্গ সুইস মনোবিজ্ঞানী জ্যাঁ পিয়াজের (Jean Piaget)-এর জ্ঞানীয় ও নৈতিক বিকাশ-সংক্রান্ত কাজ দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিলেন। ১৯৫৮ সালে শিকাগো বিশ্ববিদ্যালয়ে তাঁর গবেষণার মাধ্যমে এই বিষয়ে কাজ শুরু হয়। ম...

Special Campaign 6 2026: ই-বর্জ্য সংগ্রহ ও নিষ্পত্তি বিদ্যালয় শিক্ষা ও পরিবেশ সচেতনতা Special Campaign 6: ই-বর্জ্য সংগ্রহ ও নিরাপদ নিষ্পত্তি তারিখ: ২৮ অক্টোবর ২০২৬ E-Waste Collection & Responsible Disposal I am an E-Waste Warrior! গুরুত্বপূর্ণ ঘোষণা: সরকারি নির্দেশিকা অনুযায়ী, ২৮ অক্টোবর ২০২৬ তারিখে বিদ্যালয়ে E-Waste Management বিষয়ক বিশেষ কর্মসূচি পালন করতে হবে। অক্টোবর মাসজুড়েও ই-বর্জ্য সংগ্রহ ও সচেতনতা কার্যক্রম চলবে। সূচিপত্র Special Campaign 6 কী? সরকারি নির্দেশিকার গুরুত্বপূর্ণ তথ্য বিদ্যালয়ের করণীয় পোর্টালে তথ্য আপলোডের পদ্ধতি E-Waste কী? শিক্ষার্থীদের জন্য কুইজ শিক্ষকদের দায়িত্ব গুরুত্বপূর্ণ তারিখ ১. Special Campaign 6 কী? Special Campaign 6 হলো ই-বর্জ্য সংগ্রহ, পুনর্ব্যবহার এবং নিরাপদ নিষ্পত্তি সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধির একটি বিশেষ উদ্যোগ। Ministry of Education-এর Department of School Educat...

পিঁয়াজের জ্ঞানীয় বিকাশ তত্ত্ব: ৪টি পর্যায় ও উদাহরণ | WBTET পিঁয়াজের জ্ঞানীয় বিকাশ তত্ত্ব Piaget's Theory of Cognitive Development — চারটি পর্যায়, বৈশিষ্ট্য, উদাহরণ ও পরীক্ষার প্রস্তুতি WBTET | CTET | D.El.Ed | B.Ed | Child Development & Pedagogy শিশুরা কি বড়দের মতো করেই চিন্তা করে? একেবারেই নয়। একটি শিশু আকাশের চাঁদকে নিজের সঙ্গে সঙ্গে চলতে দেখে ভাবতে পারে, অথবা লম্বা গ্লাসে জল ঢাললে জলের পরিমাণ বেড়ে গেছে বলে মনে করতে পারে। এসব উদাহরণ শিশুর চিন্তার বিকাশের স্তর বোঝাতে সাহায্য করে। সুইস মনোবিজ্ঞানী জাঁ পিঁয়াজ (Jean Piaget, ১৮৯৬–১৯৮০) ব্যাখ্যা করেছেন, শিশুর জ্ঞান, চিন্তা, যুক্তিবোধ ও সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা কীভাবে ধাপে ধাপে বিকশিত হয়। তাঁর জ্ঞানীয় বিকাশ তত্ত্ব (Theory of Cognitive Development) শিক্ষামনোবিজ্ঞান ও শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ তত্ত্ব। পিঁয়াজের মতে, জ্ঞানীয় বিকাশ কেবল তথ্য জমা হওয়া নয়; নতুন অভিজ্ঞতার আলোকে মানসিক কাঠামো ও চিন্তাপদ্ধতির পরিবর্তনও এর গুরুত্বপূর্ণ অংশ। সূচিপত্র পিঁয়াজের পরিচয় ও তত্ত্বের ...

Bloom’s Taxonomy (ব্লুমের ট্যাক্সনোমি) Primary TET, CTET এবং বিভিন্ন শিক্ষক নিয়োগ ও শিক্ষক প্রশিক্ষণ পরীক্ষার Child Development & Pedagogy / Educational Psychology অংশের একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। TET পরীক্ষায় Bloom’s Taxonomy থেকে সরাসরি সংজ্ঞা, স্তর, Revised Taxonomy, HOTS, Learning Outcome, প্রশ্নের ধরন এবং শিক্ষাদানে এর ব্যবহার সম্পর্কে প্রশ্ন আসতে পারে। এই পোস্টে পরীক্ষার উপযোগীভাবে Bloom’s Taxonomy-এর গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো সহজ ভাষায় আলোচনা করা হলো। 📚 Bloom’s Taxonomy কী? Bloom’s Taxonomy হলো শিক্ষাগত উদ্দেশ্য (Educational Objectives) শ্রেণিবিন্যাসের একটি কাঠামো । ১৯৫৬ সালে Benjamin S. Bloom-এর নেতৃত্বে একদল শিক্ষাবিদ শিক্ষাগত উদ্দেশ্যকে বিভিন্ন স্তরে শ্রেণিবদ্ধ করার এই কাঠামো প্রকাশ করেন। এর মাধ্যমে বোঝানো হয়—শিক্ষার্থীর শেখা শুধু তথ্য মনে রাখার মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়। শেখার ক্ষেত্রে বোঝা, প্রয়োগ, বিশ্লেষণ, মূল্যায়ন এবং নতুন কিছু সৃষ্টি করার মতো বিভিন্ন ধরনের চিন্তন দক্ষতা রয়েছে। TET-এর জন্য এক লাইনের সংজ্ঞা Bloom’s Taxonomy হলো শিক্ষাগত লক্ষ্য ও চিন্তন দক্ষতা...

 SSC/SLST-এর মাধ্যমে এক বিদ্যালয় থেকে অন্য বিদ্যালয়ে যোগদানের ক্ষেত্রে সম্পূর্ণ নির্দেশিকা Service Continuation এবং Pay Protection —SSC/SLST-এর মাধ্যমে এক বিদ্যালয় থেকে অন্য বিদ্যালয়ে যোগদানকারী শিক্ষক-শিক্ষিকাদের কাছে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ দুটি বিষয়। বিশেষ করে যাঁরা পূর্বে কোনো অনুমোদিত বিদ্যালয়ে শিক্ষকতা করছিলেন এবং পরবর্তীতে SSC/SLST-এর মাধ্যমে নতুন বিদ্যালয়ে নিয়োগ পেয়েছেন, তাঁদের ক্ষেত্রে পূর্বের চাকরির পরিষেবা, বেতন, ইনক্রিমেন্ট, Career Advancement এবং অবসরকালীন সুবিধা কীভাবে সংরক্ষিত হবে—তা নিয়ে নানা প্রশ্ন রয়েছে। অনেক সময় দেখা যায়, নতুন বিদ্যালয়ে যোগদানের পর শিক্ষক পূর্বের বেতন বা অন্যান্য সুবিধা পেয়ে চলেছেন। কিন্তু সেই সুবিধার পিছনে প্রয়োজনীয় Permission, Proper Channel, Resignation Acceptance, Release Order, Pay Fixation অথবা DSE/Competent Authority-এর অনুমোদন রয়েছে কি না, তা যাচাই করা হয়নি। এই কারণে ভবিষ্যতে Service Book Verification, Audit, Pension বা Retirement-এর সময় প্রশাসনিক জটিলতা তৈরি হতে পারে। এই পেজে Service Continuation, Pay Protection, ...